МБДОУ "Детский сад № 234"

Алешкевич С.Н.

Мнемотехника, как средство развития связной речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Одной из главных задач речевого развития дошкольников является задача развития связной речи. «Связной речью считается такая речь, которая организована по законам логики, грамматики и композиции, представляет собой единое целое, имеет тему, выполняет определенную функцию (обычно коммуникативную), обладает относительной самостоятельностью и…

Бумажная кукла: учимся играя!

«Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности». В.А. Сухомлинский Не стоит забывать, все что новое, это хорошо забытое старое. Вот и сейчас, в сфере образования педагоги стараются найти, что то новое, инновационное, современное для обучения и воспитания детей…

Техника оригами как форма коррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи.

«Ум ребенка находиться на кончиках его пальцев» – писал В.А. Сухомлинский, «Рука – это инструмент всех инструментов», говорил Аристотель,  Кант писал – «Рука – это своего рода внешний мозг». Что это значит? Многие ученые считают, что развитие речевого центра в…

  • контент
  • спас-экстрим
  • дети онлайн
  • минобрнауки и высшего обр
  • фскн россии
  • право
  • акиац
  • барнаул
  • тел доверия полиции
  • элуслобр
  • надзор обр
  • уполномправа реб
  • сервер гв
  • госуслуги
  • инфосистемы
  • мои документы
  • минпросв
  • Министерство образования и науки Алт
  • нокро
  • профсоюз
  • осовак
  • пнпо
  • развитие детства
  • горлин
Wordpress snowstorm powered by nksnow