Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки! Вашему ребенку 6 лет. Скоро он отправится в школу. Для того, чтобы продолжить подготовку его руки к письму, предлагаем задания по формированию графических навыков. Но прежде, чем приступить к занятиям, ознакомьтесь с методическими…
Тема «Обувь»
Мы вам рекомендуем Задание 1. объяснить ребенку, почему человек меняет обувь в зависимости от времени года. При этом следует внимательно рассмотреть, ощупать различную обувь определить её качество и назначение; во время прогулки будет полезно обратить внимание ребенка на то, во…
Игры и упражнения, способствующие развитию речи
Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной метод накопления информации – прикосновения. Ему необходимо все трогать, хватать, гладить и даже пробовать на вкус! Если взрослые поддерживают это стремление, предлагая малышу различные игрушки (мягкие, твердые, шершавые, гладкие, холодные и т.д.), тряпочки,…
Тема «Одежда. Головные уборы»
Мы вам рекомендуем Задание 1. объяснить ребенку, почему человек меняет одежду в зависимости от времени года. При этом следует внимательно рассмотреть, ощупать осеннюю одежду и головные уборы, чтобы определить её качество и назначение; во время прогулки будет полезно обратить внимание…
Тема «Осень»
Мы вам рекомендуем Задание №1. Рассказать ребенку об осени, о том, какие изменения происходят в природе; Вместе с ребенком сравнить одежду людей ранней осенью и летом; Обратить его внимание на то, как изменилась погода: дни стали длиннее или короче, стало…
Тема «Деревья»
Мы Вам рекомендуем… Задание №1. рассмотреть картинки с изображением разных периодов осени, при этом обратить внимание на внешний вид деревьев; познакомить ребенка с классификацией деревьев: лиственные, хвойные, плодовые; поговорить о предназначении деревьев: красота, тень, прохлада, кислород, плоды, древесина; обсудить с детьми…
Тема «Фрукты, ягоды»
Мы вам рекомендуем Задание №1. рассмотреть с ребенком натуральные ягоды и фрукты (картинки) и объяснить, что все это можно назвать одним словом «ягоды», «фрукты». При этом обратить внимание на характерные признаки: цвет, форму, вкус, по возможности показать и рассказать ребенку,…
Развитие пространственной ориентировки у дошкольников
Формирование пространственных представлений является важной предпосылкой для социальной адаптации ребенка и его дальнейшего обучения в школе. Недостаточно сформированные у ребенка пространственные представления и ориентировки напрямую влияют на уровень его общего и интеллектуального развития. Их несформированность к концу дошкольного возраста является…
Рекомендации по лексическим темам. Тема “Игрушки”
Уважаемые родители! Нас окружают разные предметы. Запомни! Когда мы называем какой-то предмет, мы произносим слово. Рассмотри картинки. Назови предметы, которые здесь нарисованы. (Кукла, мяч и т.д.) Назови предметы, нарисованные на картинках, одним словом. Назови эти же игрушки во множественном числе,…
Рекомендации логопеда на летний период.
Для того, чтобы результаты коррекционной работы педагогов речевой группы и родителей за лето не пропали, я предлагаю Вам упражнения, которые можно выполнять не только дома, сидя, но и в любой другой обстановке: прогулки, поездки, поход по магазинам и т.д. Искренне…
