МБДОУ "Детский сад № 234"

Страничка учителя-логопеда

Как научить ребенка составлять описательные рассказы ?

Школа. Надо писать изложение, сочинение, реферат, эссе… Но как? Школьники сталкиваются с трудно решаемой проблемой, корни которой уходят в дошкольное детство. В дошкольном детстве активно развивается устная речь монологическая и диалогическая. Формы монологической речи – это разнообразные продукты связной речи,…

“Если ребенок не хочет заниматься…”

Частой проблемой при организации занятий дома является нежелание ребенка заниматься. Родители жалуются на то, что ребёнка трудно усадить, он демонстрирует выраженный негативизм и абсолютно ничего не хочет делать. Приходится ходить за ним по пятам с картинками, книжками и другими пособиями…

Готовимся к школе

Начало обучения в школе – очень важный период в жизни ребенка. От того, насколько оно будет успешным, во многом зависит эффективность обучения в последующие годы.             Перед родителями маленького первоклассника встает множество вопросов. В чем причина возникновения школьных трудностей? Как…

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ В СЕМЬЕ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ТЯЖЁЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ

Развитие речи ребенка тесно связано с его общим психическим развитием. В большинстве случаев по тому, как ребенок говорит, можно судить, насколько он развит в целом. Занимаясь развитием речи, мы способствуем интеллектуальному развитию. Психолог Н.И. Жинкин писал: «Речь – это канал…

Рекомендации родителям на лето

Лето – пора отпусков, детского отдыха.  Важно помнить, что сформированные в течение года навыки (выработанные артикуляционные уклады, поставленные звуки, выученные стихи, пальчиковые игры) за летний период могут, как укрепиться и войти в привычный стереотип, так и «потеряться». Если ребенок уезжает…

Рекомендации на лето

Неправильно произнесенное слово нужно повторить 5-7 раз. Один-много, Нет чего (кого). Цель: образование множественного числа существительных в родительном падеже. Обратите внимание на существительные среднего рода. Мак-маков Нет маков Чей? Чья? Чьё? Цель: образование притяжательных прилагательных. У лисы чей хвост? –…

Тема «Весна. Первые весенние цветы»

Задание №1 Задание №2 Выучить стихотворение или загадку по теме. Задание №3 Поиграть в игру «Подбери признак». Подбор прилагательных к слову весна: ранняя, поздняя, дружная, красивая, долгожданная, дождливая, сухая, солнечная, шумная, веселая, звонкая, цветущая, холодная, теплая. Задание № 4 Поиграть…

Тема «Семья. Мамин день»

Задание №1.   Задание №2. Выучить стихотворение или загадку по теме. Задание №3. Поиграть в игру «Подбери признак» Мама (какая) – Бабушка – Сестренка – Папа – Брат – Дедушка – Воспитательница – Задание №4. Поиграть в игру «Назови ласково»…

Тема “профессии и инструменты”

Задание №1. Задание №2 Выучить стихотворение по теме. Задание №3. «Скажи какой?» Подбор прилагательных к существительным по теме. Врач – добрый, внимательный… Летчик – бесстрашный, умный… Строитель – ловкий, умелый… Воспитатель, водитель, пожарный, почтальон, плотник, повар и т.д. Задание №4.…

Шпаргалка про Деда Мороза

Ёлка, Снегурочка, Дед Мороз с подарками,  новогодний утренник – это всё очень важно для развития нервной системы и расширения  кругозора ребенка. В дошкольном детстве это также важно, как чтение книг или прогулки. Порой дети ставят в тупик своих родителей, расспрашивая…

  • контент
  • спас-экстрим
  • дети онлайн
  • минобрнауки и высшего обр
  • фскн россии
  • право
  • акиац
  • барнаул
  • тел доверия полиции
  • элуслобр
  • надзор обр
  • уполномправа реб
  • сервер гв
  • госуслуги
  • инфосистемы
  • мои документы
  • минпросв
  • Министерство образования и науки Алт
  • нокро
  • профсоюз
  • осовак
  • пнпо
  • развитие детства
  • горлин
Wordpress snowstorm powered by nksnow